黨員干部為什么要“活到老、學到老、修養到老”？

全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，加強黨性修養是其中一項重要要求。為什么黨中央一直強調加強黨性修養，并要求黨員干部“活到老、學到老、修養到老”？

回答這個問題，首先要搞清楚學什么、修養什么。對共產黨員來說，首先就是要加強黨性修養，把政治修養擺在黨性修養的首位，從黨的創新理論中汲取黨性滋養，持之以恒修好共產黨人的“心學”。

很多人有這樣的經歷，在抗震救災等急難險重任務中沖在前面的，在日常工作中狀態最積極的，一問常常是黨員。這就是我們常說的，黨員要有黨員的樣子。黨員的好樣子從哪里來？從黨性中來。

如果黨性不強、不純，各方面都會立不穩、站不住。在一些落馬官員的通報中，我們經常能看到“喪失黨性原則”“背離黨性原則”這樣的表述。黨性和原則并稱，一旦黨性失守，也就喪失了原則，迷失了方向。

為什么要強調“修養到老”？

黨性不會隨著黨齡的增加、職務的升遷而自然增強。正如房間要經常打掃、鏡子要經常擦拭，黨性修養也要常修常煉。只有不斷“問心”，問出修為和定力，才能做到“無愧”。

2001年，時任福建省省長的習近平同志在寫給父親習仲勛同志的一封信中說：“無論是白色恐怖的年代，還是極左路線時期；無論是受人誣陷，還是身處逆境，您的心中始終有一盞明亮的燈，永遠堅持正確的前進方向。”把錘煉黨性作為終身課題，就要不斷去雜質、除病毒、防污染，確保“心中始終有一盞明亮的燈”。

如何“修養到老”？

從黨的創新理論中汲取豐厚滋養。時代考題常出常新，對黨員干部的精神狀態、思想觀念、素質能力、作風形象都有新的更高要求。黨的創新理論是一個思想寶庫，其中既有改造主觀世界的思想武器，又有改造客觀世界的科學方法。學習貫徹習近平生態文明思想，皖浙兩省探索出全國首個跨省流域生態保護補償機制的“新安江模式”，從“一水共護”走向“一域共富”；堅持從黨的創新理論中找思路、找方法，江蘇蘇州用人文與經濟“雙面繡”，繡出新時代的姑蘇繁華圖……這些事例充分表明，把思想方法搞對頭，才能發自內心認同黨的理論和路線方針政策，同時精準把握政策取向和尺度，狠抓落實，確保黨中央決策部署落地見效。

在為民造福中凈化和升華。黨性說到底就是立場問題，人民立場是我們黨的根本政治立場。從“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的焦裕祿，到“幫山民致富，做太行愚公”的李保國，再到“讓學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光”的張桂梅……真正的共產黨人從來都是在全心全意為人民服務中，展現出黨性光輝和人格力量。

在擔當作為中錘煉和強化。黨性要經過斗爭考驗和時間檢驗才能辨出真偽和成色。爬坡過坎、滾石上山的關鍵時期，尤其需要那么一股革命加拼命的強大精神。進一步全面深化改革必須攻堅克難，突破科技“卡脖子”難題需要只爭朝夕，從抓作風入手推進全面從嚴治黨要求動真碰硬……真正把該挑的擔子挑起來，才是共產黨人應有的黨性擔當和政治本色。

在全黨開展集中學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是黨員干部加強黨性修養的寶貴契機。隨著深入貫徹中央八項規定精神學習教育的扎實開展，黨員干部自覺錘煉黨性、提高思想覺悟，迎難而上、主動作為，定能不斷打開改革發展新天地。

來源：人民日報